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서울여자대학교 입학처 통합검색
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11월 3일 실시된 서울여대 수시 색채정물에 응시한 학부모입니다.
몇 년을 노력해 온 자녀를 옆에서 지켜본 부모로서 수시를 마치고 온 딸아이의 이야기를 듣고 그냥 넘어가기에는 너무 어이없어서 이렇게 글을 올립니다.
일단 사실 확인과 함께 성실한 답변을 기대합니다.
정물 몇 가지를 주고 그리되, 임의변경도 가능하다는 글을 보고 모든 학생들은 자기가 가장 맘에 드는 구도로 배치해서 그림을 그리고 있는데, 40분 정도가 지나 교수(?) 한 명이 들어와서는 학생들의 그림을 보고는 '임의변경'은 되지 않는다고 하였답니다.
시간은 무려 거의 주어진 시간의 1/4이 지난 상태인데, 그제 와서 종이에 인쇄되어있는 글을 무시하고 임의변경이 안된다니요~~~~
학생들이 항의했지만, 그 교수 왈 '나는 9시부터 돌면서 설명하느라 늦었다. 너희들이 원서 접수를 늦게 해서 뒷교실(2층)에 배정받아 그런것이다. 등등' 의 말도 안되는 소리를 늘어놓았다고 합니다.
거세게 항의한 학생들도 있지만, 불이익이 우려되는 상황에서 우리 딸아이와 대부분의 아이들은 40분을 그린 그림을 반납하고, 다시 종이를 받아 그려서 냈다고 합니다. 가뜩이나 입시라는 중압감에 눌려 있는 상황인데, 시간도 촉박하게 되었고, 황당한 일을 겪은 상황에서 실력 발휘를 제대로 했다 치더라도 다른 응시생들과의 형평에 문제가 있으니 당연히 결과는 쉽지 않으리라 생각합니다.
이런 글을 쓰는 이유는 '임의변경'이 가능하다고 제시된 문제지가 사실이라면 위의 교수는 자기 맘대로 문제 내용을 바꾸는 것은 정말 문제가 있다고 생각합니다. 자기가 미술대 학장이라더라도 자기 맘대로 이미 학생들에게 제시된 문제 내용을 바꾸는 것을 있을 수 없다고 생각합니다.
만약 정말 바꾸어야 했다면, 미술과 교수들이 시험 시작 전에 협의를 거쳐 결론을 내리고 문제를 바꾸던가,
시작 후에 알았다면, 최대한 빨리 방송이라도 이용해서 임의변경을 하지 말기를 알렸어야 하지 않을까요?
여러가지로 바쁘시겠지만, 사실 확인을 하시고 책임있는 답변을 기다리겠습니다. 또한 제가 이야기한 내용이 사실로 드러난다면 해당 교수를 문책하고, 응시한 학생들에게 응분의 조처(가능하다면 색채정물만이라도 재응시 실시, 홈페이지에 사과문 게재, 응시료 환불 등)를 취해주셔야 된다고 생각합니다. 수고하십시오.
(답변 글을 읽고서~~~, 미술에 문외한인 제가 딸아이의 이야기를 자세히 전하지 못한 점이 있어 일부 내용을 정정하여 추가로 적습니다. ^^)
정물을 주면서 문제지도 함께 나누어주는 줄 알았는데, 사실은 사전 공지사항에 기록된 내용이더군요. 그 공지사항에 보면, '보이는 것을 원칙으로 하되, 약간의 구도변경은 가능하다'라는 부분을 제가 임의변경이라고 잘못이해하고 적어놓은 것은 수정합니다.
하지만 공지사항에 제시된 내용 자체에 대한 해석이 수험생들에게 혼동을 주기에 충분하였다고 하는데...
올해 덕성여대의 경우처럼 '명확히 보이는대로만 그려라'라고 하는 경우를 빼고는, 대부분 약간의 구도변경도 가능하다 함은 위치변경까지도 가능한 것으로 이해되어 수험생들은 학원에서 보통 가장 좋은 구도를 잡아 그리는 연습을 하는 것이라고 하더군요. 학원이 대학에 방향 제시를 한다는 의미는 전혀 아니고, 대학들이 그런 것을 허용해 왔기 때문에 학원이 그에 따라 수험생들 지도를 해 온 것 아니겠습니까? 당연히 명확하게 보이는대로 그려라 하지 않고, 약간의 구도변경이 가능하다고 함은 어느 정도까지 허용하는 것인지가 불명확하다는 것입니다. 차라리 '구도변경 불가'라고 하던지, 아니면 '약간의 구도변경 허용(단, 위치 변경은 불가)'라고 하던지.... 그게 더 합리적이지 않을까요?
그 날 교수 이야기는 감점 운운하였다던데, 약간의 구도 변경 가능 이라는 애매한 말에서 어느정도까지가 감점되지 않는다는 것을 짐작하겠습니까?
가장 큰 문제점은 이런 이야기들은 분명 순회를 하던 첫 교실에서 나왔으리라 생각되는데, 대처 방식이 문제있다는 것입니다.
각 교실을 돌며 차근차근 이야기하다 보면, 뒷 교실은 상당한 시간 지난 후에 듣게 된다는 것이지요. 우리 아이 교실에 왔을 때 40분이 지나간 것처럼요. '약간의 구도 변경 가능'하다는 대학의 의도와 달리 수험생들이 오해하는 부분이 상당한 감점요인이라면, 색채정물 교실에 방송을 하던가, 유인물을 복사해서 전달하도록이라도 하면 40분 그리다가 당황하는 일은 없었겠지요.
몇 년을 노력해 온 자녀를 옆에서 지켜본 부모로서 수시를 마치고 온 딸아이의 이야기를 듣고 그냥 넘어가기에는 너무 어이없어서 이렇게 글을 올립니다.
일단 사실 확인과 함께 성실한 답변을 기대합니다.
정물 몇 가지를 주고 그리되, 임의변경도 가능하다는 글을 보고 모든 학생들은 자기가 가장 맘에 드는 구도로 배치해서 그림을 그리고 있는데, 40분 정도가 지나 교수(?) 한 명이 들어와서는 학생들의 그림을 보고는 '임의변경'은 되지 않는다고 하였답니다.
시간은 무려 거의 주어진 시간의 1/4이 지난 상태인데, 그제 와서 종이에 인쇄되어있는 글을 무시하고 임의변경이 안된다니요~~~~
학생들이 항의했지만, 그 교수 왈 '나는 9시부터 돌면서 설명하느라 늦었다. 너희들이 원서 접수를 늦게 해서 뒷교실(2층)에 배정받아 그런것이다. 등등' 의 말도 안되는 소리를 늘어놓았다고 합니다.
거세게 항의한 학생들도 있지만, 불이익이 우려되는 상황에서 우리 딸아이와 대부분의 아이들은 40분을 그린 그림을 반납하고, 다시 종이를 받아 그려서 냈다고 합니다. 가뜩이나 입시라는 중압감에 눌려 있는 상황인데, 시간도 촉박하게 되었고, 황당한 일을 겪은 상황에서 실력 발휘를 제대로 했다 치더라도 다른 응시생들과의 형평에 문제가 있으니 당연히 결과는 쉽지 않으리라 생각합니다.
이런 글을 쓰는 이유는 '임의변경'이 가능하다고 제시된 문제지가 사실이라면 위의 교수는 자기 맘대로 문제 내용을 바꾸는 것은 정말 문제가 있다고 생각합니다. 자기가 미술대 학장이라더라도 자기 맘대로 이미 학생들에게 제시된 문제 내용을 바꾸는 것을 있을 수 없다고 생각합니다.
만약 정말 바꾸어야 했다면, 미술과 교수들이 시험 시작 전에 협의를 거쳐 결론을 내리고 문제를 바꾸던가,
시작 후에 알았다면, 최대한 빨리 방송이라도 이용해서 임의변경을 하지 말기를 알렸어야 하지 않을까요?
여러가지로 바쁘시겠지만, 사실 확인을 하시고 책임있는 답변을 기다리겠습니다. 또한 제가 이야기한 내용이 사실로 드러난다면 해당 교수를 문책하고, 응시한 학생들에게 응분의 조처(가능하다면 색채정물만이라도 재응시 실시, 홈페이지에 사과문 게재, 응시료 환불 등)를 취해주셔야 된다고 생각합니다. 수고하십시오.
(답변 글을 읽고서~~~, 미술에 문외한인 제가 딸아이의 이야기를 자세히 전하지 못한 점이 있어 일부 내용을 정정하여 추가로 적습니다. ^^)
정물을 주면서 문제지도 함께 나누어주는 줄 알았는데, 사실은 사전 공지사항에 기록된 내용이더군요. 그 공지사항에 보면, '보이는 것을 원칙으로 하되, 약간의 구도변경은 가능하다'라는 부분을 제가 임의변경이라고 잘못이해하고 적어놓은 것은 수정합니다.
하지만 공지사항에 제시된 내용 자체에 대한 해석이 수험생들에게 혼동을 주기에 충분하였다고 하는데...
올해 덕성여대의 경우처럼 '명확히 보이는대로만 그려라'라고 하는 경우를 빼고는, 대부분 약간의 구도변경도 가능하다 함은 위치변경까지도 가능한 것으로 이해되어 수험생들은 학원에서 보통 가장 좋은 구도를 잡아 그리는 연습을 하는 것이라고 하더군요. 학원이 대학에 방향 제시를 한다는 의미는 전혀 아니고, 대학들이 그런 것을 허용해 왔기 때문에 학원이 그에 따라 수험생들 지도를 해 온 것 아니겠습니까? 당연히 명확하게 보이는대로 그려라 하지 않고, 약간의 구도변경이 가능하다고 함은 어느 정도까지 허용하는 것인지가 불명확하다는 것입니다. 차라리 '구도변경 불가'라고 하던지, 아니면 '약간의 구도변경 허용(단, 위치 변경은 불가)'라고 하던지.... 그게 더 합리적이지 않을까요?
그 날 교수 이야기는 감점 운운하였다던데, 약간의 구도 변경 가능 이라는 애매한 말에서 어느정도까지가 감점되지 않는다는 것을 짐작하겠습니까?
가장 큰 문제점은 이런 이야기들은 분명 순회를 하던 첫 교실에서 나왔으리라 생각되는데, 대처 방식이 문제있다는 것입니다.
각 교실을 돌며 차근차근 이야기하다 보면, 뒷 교실은 상당한 시간 지난 후에 듣게 된다는 것이지요. 우리 아이 교실에 왔을 때 40분이 지나간 것처럼요. '약간의 구도 변경 가능'하다는 대학의 의도와 달리 수험생들이 오해하는 부분이 상당한 감점요인이라면, 색채정물 교실에 방송을 하던가, 유인물을 복사해서 전달하도록이라도 하면 40분 그리다가 당황하는 일은 없었겠지요.
답변일 2007.11.06 11:13
안녕하세요. 서울여자대학교 입학관리처입니다. 문의하신 질문에 대한 답변입니다.
질문하신 내용 중에 “학생들이 임의변경이 가능하다는 글을 보고 자기가 맘에 드는 구도로 배치해서 그림을 그리는데 40분이 지나 교수님이 들어와 임의변경은 되지 않는다”고 하였는데 본교 미술실기고사 유의사항에는 “임의변경”이라는 문구는 없습니다. “주어진 정물을 보이는 대로 그리는 것을 원칙으로 하되, 약간의 구도변경은 가능하다”라고 되어 있습니다. 배경처리를 임의로 할 수 있다는 문구를 잘못 본 것인지 확인할 수 없지만 주어진 정물은 수험생이 건드릴 수도 없습니다.
고사 진행 초에 진행 상의 어려움이 없는지 확인을 위해 순회하시던 교수님이 “보이는 대로 그리는 것이 원칙”이라는 것을 강조하신 것이지 문제가 변경되거나 공지된 유의사항의 내용이 변경된 것은 아닙니다. 구도를 임의로 심하게 변경하는 것은 감점처리가 될 수 있다는 것에 수험생들이 민감하게 반응한 것으로 생각됩니다. 수험생이 갖고 있는 심리적 중압감을 고려하여 세심하게 배려하지 못한 점이 있었다면 양해를 구합니다. 그러나 고사 시작 후 유의사항의 변경이 없었다는 것은 입학관리처 홈페이지 공지사항에서 확인할 수 있습니다.
좀 더 자세한 사항을 알고 싶으시면 본교 입학관리처(02-970-5051~4)로 문의하시기 바랍니다.
